摘要
创造性的戏剧是幼儿感觉和交流思想观点的一种方式。通常是教师指导幼儿以戏剧的形式复述或表演一个故事。有时候这个故事是由教师或幼儿编写的,或者是教师或幼儿反复读过的。幼儿可以选择角色或使用道具(木偶、玩具、服装等)使这个故事戏剧化。创造性的戏剧是教师用来帮助幼儿学习、运用语言自我表达的一种有效的工具。它可以让学生相互交流,去体验、创造真实的或虚构的环境、条件、地点或角色,表达他们内心的情感。
出处
《当代教育科学》
1995年第2期38-39,共2页
Contemporary Education Sciences