论我国继续教育政府行为和政策导向

继续工程教育意识、价值实现现代社会中绝大多数人都需要经过学校而进入社会,进入社会后还要接受继续教育乃至终身教育,教育关系着人的一生。教育的这种普遍性,决定着教育政策影响的普遍性。教育是社会最大的公益事业,为教育而制定的一些政策可看成是一种公共政策。人们在理解公共政策时,比较容易看到规范性和约束性的方面,即政策通过对人们活动的规范和约束作用而实现预定的目标,这种规范和约束作用,也明显地表现出政策的导向性。继续教育是人类社会进步和教育发展的产物,是教育领域近代社会中出现的最为实用化教育成果。