定位·题材·表现──电视教育节目评述
出处
《电视研究》
1995年第S1期36-40,共5页
TV Research
-
1贡吉玖,吴煜.选小题目 做大文章──评第五届优秀电视教育节目[J].电视研究,1995(S1):5-8.
-
2李滔.剪纸从民间出发[J].美术大观,2003(9):50-51.
-
3谢群.论我国民间剪纸艺术的特点[J].美术大观,2007(6). 被引量:6
-
4周振华,周虹.浅谈戏曲表演的形式美与形象美[J].北方音乐,2010,30(11):33-33.
-
5韩芳.职业学校舞蹈教学之我见[J].成才之路,2008,0(24):64-65. 被引量:1
-
6第五届全国优秀电视教育节目颁奖会暨中国广播电视学会电视教育节目研究会第二届委员会会议纪要[J].电视研究,1995(S1):2-3.
-
7沈克敏.浅谈电视教育节目的审美价值[J].电视研究,1995(S1):33-35.
-
8教师如何保护自己的嗓音[J].黑龙江教育(理论与实践),2010(1):94-94.
-
9王应攀.学龄前儿童电视教育节目创作特点探析[J].淮海工学院学报(人文社会科学版),2014,12(4):68-70.
-
10李蒙.素质教育在幼儿舞蹈教育中的体现[J].剧影月报,2009(3):173-174. 被引量:2
;