“减负”工程收效甚微的原因探究

有关减轻中小学生过重的课业负担的规定,真可谓态度严肃:“是关系到我们到底培养什么样的人和国家前途命运的大事”(李岚清);要求明确《国家教委关于全面贯彻教育方针,减轻中小学生过重课业负担的意见》对各年级学生完成课外作业的时间都作了规定;三令五申:仅专题的法规性文件就有多个,其他文件中也反复强调或重申.但现状则是:我行我素,有禁难止,且有变本加厉、愈演愈烈之趋势.李岚清副总理说:“尽管这件事解决起来难度很大,但难度再大也要下决心逐步解决.”“减负”工程为何收效甚微?笔者认为,关键在于缺乏有效的管理手段,而其中又包括着现阶段无法解决的深层次问题.