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谈如何处理英语课上学生的语言错误

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摘要如何巧妙地处理英语课上学生的语言错误,这是英语教师语言教学中的一门艺术,处理得好坏会直接影响学生的学习兴趣和教学效果。如何对待课堂上的语言错误呢?我想结合自己的教学实践,谈几点看法。一、别直接说“你错了”

作者周双娥

出处《浙江海洋学院学报（人文科学版）》 1995年第2期75-76,共2页 Journal of Zhejiang Ocean University(Humane Science)

关键词英语课语言错误学习积极性中继语言语言教学语言学习英语教师教学实践教学效果学习兴趣

分类号 H319 [语言文字—英语]

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浙江海洋学院学报（人文科学版）

1995年第2期

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