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浅谈小学语文教学的因材施教 被引量:3

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摘要 更新教学观念,变应试教育为素质教育,重要的一个观念转变,就是面向全体学生,使每个学生在知识、能力以及个性特长上,都能获得他可能得到的最良好的发展.然而,由于种种原因,同一个班的几十名学生,他们的智力能力有高下强弱之分,学习态度有积极主动和消极被动之别,语文知识和语文能力也必然有相当的差异、几乎每个学生都不尽相同。面向全体学生。
作者 章小秋
出处 《小学教学研究》 1995年第1期10-12,共3页
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