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思想品德课《比什么》教学设计

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摘要为了教育学生从小养成艰苦朴素的好习惯,做一个“在学习上争先进,在生活上比俭朴”的好学生,我是这样设计《比什么》(江西省编思品教材第六册9课)教学的。一、揭题激趣,生动导入小学思品课的导入新课,一定要生动活泼,引人入胜,做到新课伊始,情趣已生。教学《比什么》一课。

作者田红文

机构地区江西安福县平都第一小学

出处《小学教学研究》 1995年第2期34-35,共2页

关键词教学设计导入新课学习引导学生思想品德课教师艰苦朴素江西省思品课教育学生

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

1995年第2期

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