大力改进中年级语文教学

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摘要今年秋季,各地使用人民教育出版社编辑出版的义务教育小学语文教材的教师,开始进入三年级的教学了。为了使语文教学在低年级的基础上顺利进行并继续有所改进,为了使教学质量能够得到大面积的提高,现就改进中年级语文教学的问题谈几点意见。一、准确把握教学的阶段性,明确各项教学要求五年制小学的三年级,六年制小学的三、四年级,

作者崔峦

机构地区人民教育出版社

出处《小学教学研究》 1995年第8期1-3,共3页

关键词语文教学质量教学要求教学过程学生义务教育讲读教学五年制小学语文教材三年级低年级

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

1995年第8期

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