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正视社会文化的巨大作用自觉地改进阅读教学

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摘要引子人们说:现在的孩子精明得很。教师说:是这样。五十年代教学生认识钟表:短针走一格,长针走一圈是一小时,有的孩子尚不理解,现在不教自明了。看影视时不少学生能说出哪是回忆镜头……

作者德年德刚志国培义

机构地区河南镇平县城关一小

出处《小学教学研究》 1995年第7期11-12,共2页

关键词社会文化教学生五十年代教师阅读教学中心思想巨大作用自觉影视预习

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

1995年第7期

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