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数学作业批改的一点尝试
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摘要
在批改学生的教学作业时,对于学生作业中出现的错误,普遍的处理方式是在错题上打个“×”号,让学生自行订正,或者是对部分学生进行面批。我在批改学生的数学作业时,打破常规的订正方式,作了一点尝试,收到了良好的效果。在每次批改学生的作业时,先不急于批改而是先浏览一下每个学生的整篇作业。
作者
王义林
机构地区
江苏泗阳县来安中心小学
出处
《小学教学研究》
1995年第6期28-28,共1页
关键词
作业批改
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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