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若干个“为什么”(上)
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摘要
1.为什么一年级数学有“准备课”?教师在备课甚或教学的每一环节都应熟悉学生,把握教与学的双边关系。一年级数学安排“准备课”的意图就是以此为出发点,为刚入学的儿童做好必要的准备。一幅美丽的开学图,其情其景既描绘了令小朋友向往的校园生活,又蕴含了10以内各数。很明显,它有两方面的作用。一方面,帮助入学儿童了解学校生活,适应学习环境,进行始业指导。
作者
欧阳稳根
机构地区
江西吉安师范学校
出处
《小学教学研究》
1995年第4期27-28,共2页
关键词
自然数
实验操作
操作法
直观演示
应用题
认识规律
计数单位
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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