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课堂教学中的教师发问与学生答问
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摘要
教师发问是启发式教学的一种方式;学生答问,是检验教师教学及了解学生掌握知识状况的手段。发问,要经过精心的设计;答问,要经过认真的组织和思考。教师的发问设计好的课堂发问,是一种教学艺术,它不是随心所欲,信手可得的。授课时,大小问题无足轻重的都罗列出来,以至于课堂情绪和气氛都非常活跃。
作者
祝富诚
机构地区
江苏溧水县教育局教研室
出处
《小学教学研究》
1995年第3期41-41,共1页
关键词
课堂教学
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
1995年 第3期
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