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共振实验的改进

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摘要高中物理必修本第一册在“共振”一节中,通过研究摆的共振实验得出受迫振动振幅和频率之间的关系。如果按书中演示的共振实验进行教学,笔者感到教学效果不理想。为此,我对该实验进行了改进,实践表明效果颇佳。共振实验改进后构造如图所示:

作者刘凌峰

机构地区浙江省义乌二中

出处《中学物理教学参考》 1995年第3期23-23,共1页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词共振实验教学效果高中物理振动振幅小圆孔单摆周期共振曲线金属小球装置结构策动力

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学物理教学参考

1995年第3期

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