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试论幼儿汉字教育被引量：2

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摘要试论幼儿汉字教育易固基幼儿可以识字吗？对于这个问题存在截然不同的认识。对幼儿汉字教育持反对意见的主要观点是：第一，汉字是抽象的符号，实际知识很少的幼儿，让他们认识这些符号，是非常困难而且是非常有害的；第二，教幼儿识字，会刺激幼儿早熟，养成喜欢安静地读...

作者易固基

出处《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 1995年第3期92-96,共5页 Journal of Jiangxi Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)

关键词汉字教育《幼儿教育》儿童识字教育幼儿园人大复印资料陈鹤琴关键期小学生小学识字教学

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

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江西师范大学学报（哲学社会科学版）

1995年第3期

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