摘要
情感教育是与认知教育相对的教育概念,它指的是把情感作为人发展的重要领域之一,对其施予教育的力量。重视情感教育,就是关注人的情感层面,如何在教育的影响下不断产生新的质、走向新的高度。也是关注作为人的生命机制之一的情绪机制,如何与生理机制、思维机制一道协调地发挥作用,以达到功能的最佳状态。做思想政治工作要强调情感因素。
出处
《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》
1995年第4期57-58,共2页
Journal of Mudanjiang Normal University(Social Sciences Edition)