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我班幼儿的“小灵通广播”
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摘要
我班幼儿通过一系列的语言活动,讲话的兴趣大大提高,加上平时我总是利用一切空余的时间给他们讲许多生活中有趣的事情和现象,逐步养成了他们爱观察周围事物的习惯。许多孩子每天早晨和晚上在来幼儿园和回家的路上,从广播、电视、爸爸、妈妈的口中,都能看到、听到许多有趣的事情或有疑问的问题,到了幼儿园他们就和同伴讲,和我讲。
作者
冯慕恩
机构地区
上海市实验幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
1995年第3期22-22,共1页
Early Education
关键词
小灵通
实验幼儿园
广播员
语言活动
空余的时间
广播时间
班级环境
表达能力
幼儿语言
植物生长
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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早期教育(幼教·教育教学)
1995年 第3期
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