聪明来自科学引导

如今,很多家长望子成龙心切,认为“早期教育”就非得让孩于超前学会识字、学会弹琴,学会画画,觉得学会了这些就能体现该孩子的智力水平高。如此教育,孩子感到一片茫然,“爸爸让我当这个家,妈妈让我当那个家,叔叔,您说我该当什么家呢?”妈妈,我什么时候退休?”“象爷爷那样退休了。