现代成人教育观的基本构成

1、终生教育观。教育应能够在每一个人需要的时刻以最好的方式提供必要的知识技能,形成适宜的能力结构。教育不仅要授予学生走向社会所需要的知识,而且要以终身教育为指导,发展学生继续学习的能力,以便走出校门后能继续获取新的知识。