摘要
应当把高等基础教育构想理解成是一个能保证为个人、社会和国家利益培养科学学土的法律规范和教学茶件的体系。所谓法律规范就是国家政权机关和高等教育管理部门的法律和其他标准文件所反映出的国家法律规范的总合,其中还包括高等学校的管辖权问题。基础教育构想的教学方面.要求对基础教育的目标、内容、原则和教学组织形式进行教学理论论证并加以实现。实现高等基础教育要求建立一整套必要的规定各项细则的文件。这些文件应包括学士培养方针一览表、国家教育标准,职业教育纲要、教学计划、年度教学进度表、教学课程和学科工作大纲、高等学校的标准法规和高等学校章程等。制定某些文件的程序是一个实际的管理问题。新教育体制继续职业教育大纲和国家各级和各方面的教育标准总会为一体。要倾利实现新教育体制应进一步更加深入地进行科学教学方法的研究和教学实验。
出处
《管理观察》
1995年第10期32-32,共1页
Management Observer