小学教师的“八小时之外”

在社会主义市场经济体制逐步建立的重大转型时期,担负着培养祖国下一代重任的小学教师们的价值取向和生活方式如何?我们从“小学教师业余精力投放情况”这一口子切入,进行了深入的调查和思考。我们在丹阳市城乡选择6所不同层次、不同类型的小学,采用问卷和座谈相结合的方法。