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数学教学渗透德育的内容和方法

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摘要数学教学渗透德育的内容和方法刘行敬（景德镇市鱼山中学）数学教学的教育性原则要求数学教学应当积极对学生进行思想教育。中学数学教材的思想内容非常丰富，但其思想性的内化是通过教学内容和教学过程所蕴含的思想性来实现的。因此，在教学过程中，教师必须深入钻研教材...

作者刘行敬

机构地区景德镇市鱼山中学

出处《江西教育（管理版）（A）》北大核心 1995年第5期28-28,共1页 Jiangxi Education

关键词数学教学渗透德育思想教育辩证唯物主义思想学习数学教学过程教育数学数学美课堂教学教学内容

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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江西教育（管理版）（A）

1995年第5期

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