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分数应用题教学基本训练三法

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摘要为了提高学生计算能力,掌握解题规律,在分数基本应用题教学中,应抓好以下三方面的基本训练。一、重视分析基本数量关系的训练分数应用题的基本数量关系是标准量X分率=比较量。对此应抓住题目中的有关叙述汇集一些有代表性的叙述形式给学生练习分析。例如:“汽车行驶的速度相当于大雁飞行速度的1/2”;“

作者张英

机构地区嫩江四小

出处《黑河教育》 1995年第5期27-27,共1页 Heihe Education

关键词分数应用题基本训练数量关系应用题教学解题规律计算能力标准量叙述形式汽车行驶飞行速度

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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黑河教育

1995年第5期

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