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略论物理教学中学生非智力因素的开发

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摘要略论物理教学中学生非智力因素的开发鲁玉星学习是一种以智力因素和非智力因素共同发展为基础的认识活动。智力因素包括注意、观察、记忆、思维等，在学习活动中主要承担对各种知识信息的获取、贮存、加工处理工作，对具体学习活动起着执行和操作的作用。而非智力因素主要...

作者鲁玉星

出处《辽宁教育行政学院学报》北大核心 1995年第6期50-51,共2页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute

关键词物理教学非智力因素学习目标中学生学习活动学习物理克服心理障碍学习效果学习过程物理教学过程

分类号 G447 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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辽宁教育行政学院学报

1995年第6期

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