组织课堂教学面面观

课堂教学,无论采用什么教学方法,都必须将课堂组织教学较好,否则教法再好,也是徒劳的.课堂教学的组织是由教师、学生以及教学内容所构成的系统复杂运作,许多教师由于没有把握好这个系统的特点,致使其学识水平无法得到充分发挥,导致教学失败。因此,对课堂组织教学特点进行分析,对整个教学计划的实施、对提高教学效果是非常有帮助的。