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举手小议

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摘要举手小议余鹤龄大家会经常遇到这种情况，听某位教师公开教学，只要老师一提问，便见全班学生精神振奋、手臂如林；回答问题更是口若悬河、异口同声，大有气氛活跃、蓬勃向上之势，而听课者也对此堂课的质量加以赞许和肯定。在此，我们决不能也不应该否认学生发言的积极性...

作者余鹤龄

出处《江西教育（管理版）（A）》北大核心 1995年第9期18-18,共1页 Jiangxi Education

关键词解决实际问题教学质量教师提问培养学生表达能力公开教学文艺表演精心设计精神振奋由浅入深

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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江西教育（管理版）（A）

1995年第9期

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