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和谐教育的实质、特点与规律

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摘要 和谐教育的实质、特点与规律辽宁师大教科所温善策和谐教育在全国中小学校实施以来,已促进了整个基础教育改革的进展和教育质量的全面提高,呈现出一派喜人景象。因此,认真研究和总结实施和谐教育的经验,从理论上来认识和掌握它的实质、特点与规律是十分必要的。一、和...
作者 温善策
机构地区 辽宁师大教科所
出处 《现代教育科学(高教研究)》 1995年第8期9-12,共4页
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