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利用积极的态度定势　促进学生良好品德的形成被引量：2

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摘要利用积极的态度定势促进学生良好品德的形成松原市长春岭镇钱粮校刘志君所谓的态度定势，即指个体由于过去的经历而对面临的人或事具有某种较固定的，说不出多大理由的肯定或否定的内心倾向。如好感或厌恶，赞同或反对，重视或轻视等心理准备状态。态度定势常常支配着一个...

作者刘志君

机构地区松原市长春岭镇钱粮校

出处《现代教育科学（高教研究）》 1995年第12期18-,56,共2页

关键词积极的态度良好品德定势新教师劳动特点消极作用心理准备状态世界观思想转化工作教书育人

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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现代教育科学（高教研究）

1995年第12期

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