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浅谈幼儿科学教育的原则被引量：1

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摘要浅谈幼儿科学教育的原则任昌荣，万磊俊对幼儿进行科学教育，是引导和帮助幼儿懂得初步的自然科学、社会科学与思维科学的知识。在对幼儿进行科学教育的过程中，实施科学的教育可以使幼儿科学教育取得理想的效果；而忽视科学的教育，则可能会事倍功半，甚至会事与愿违。因...

作者任昌荣万磊俊

出处《现代教育科学（高教研究）》 1995年第12期31-32,共2页

关键词幼儿科学教育幼儿心理幼儿智力教育原则量力性原则电器设备成年人心理健康教育者科学知识

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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现代教育科学（高教研究）

1995年第12期

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