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我在课堂教学质量评估活动中成长
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摘要
我在课堂教学质量评估活动中成长通榆县实验小学孟凡奇一、对照方案,寻找差距这项活动刚一起步,评估领导小组就制定了评估方案下发到各校,其中对达标课、优秀课的评价标准都做了明确的规定。我校依据方案,又制定了切合本校实际的各科教学的具体评价指标。在任课教师中...
作者
孟凡奇
机构地区
通榆县实验小学
出处
《现代教育科学(高教研究)》
1995年第12期55-56,共2页
关键词
课堂教学质量
评估活动
课堂教学水平
课堂教学语言
评估方案
评价指标
教学原则
质量评估
教学观念
学生主体作用
分类号
G423.04 [文化科学—课程与教学论]
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现代教育科学(高教研究)
1995年 第12期
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