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语言教学中教学方法探讨

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摘要语言教学中教学方法探讨长春汽车工业高专黄星一、动学方法应符合语言的自身特点首先，语音教学中的教学方法不应简单地理解为教授语言的方法．美国语言学家普拉特曾指出，语言教学法应至少有三个要素：（１）对所学语言特性的了解；（２）对学习语言者的特性的了解；（３...

作者黄星

机构地区长春汽车工业高专

出处《现代教育科学（高教研究）》 1995年第11期77-77,共1页

关键词教学方法语言教学教学内容语言知识教学方法探讨语言教学法汽车工业语言特性层次性语言材料

分类号 H193 [语言文字—汉语]

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现代教育科学（高教研究）

1995年第11期

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