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用辩证唯物主义的认识论指导语文教学和作文过程

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摘要用辩证唯物主义的认识论指导语文教学和作文过程吴天霞辩证唯物主义认为：由感性认识到理性认识，由理性认识到实践，实践──认识──再实践──再认识，是人类认识世界的普遍规律，用这个规律来指导语文教学过程，能收到良好的教学效果。提高学生的读写能力，是语文教学...

作者吴天霞

出处《山西教育（管理版）》 1995年第6期34-35,共2页 Shanxi Education

关键词辩证唯物主义的认识论语文教学理性认识写作知识感性认识作文写作实践语文教学过程写作练习写作方法

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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山西教育（管理版）

1995年第6期

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