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会听课是获得知识的钥匙

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摘要会听课是获得知识的钥匙郑建强课堂教学是中小学最基本的组织形式，学生获得知识的主要途径是课堂上听教师的讲解，这就决定了听课必然成为学生学习的重要环节。但是教学中常常出现这样的情况：同听一个问题，效果却大相径庭，这除了各自的知识基础有差异以外，不能不承认...

作者郑建强

出处《山西教育（管理版）》 1995年第4期23-24,共2页 Shanxi Education

关键词记笔记教学内容无意注意思维过程质的属性理论联系实际听课效果辩证思维训练提出问题抽象思维能力

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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山西教育（管理版）

1995年第4期

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