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德育示范校建设评价之把握

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摘要德育示范校建设评价之把握周永廉，张静一、把握德育内容，考察示范校内涵与外延的和谐性、一致性在评价地、市德育示范校建设时，要围绕内容抓住两点：其一、看该地（市）所命名的德育示范校能否包含整个德育内容。结合当前形势对德育提出的新问题、新要求，中小学德育工...

作者周永廉张静

出处《山西教育（管理版）》 1995年第3期5-5,共1页 Shanxi Education

关键词示范校建设建设评价德育水平小学德育内容中小学德育工作指标体系教育教学质量示范者养成教育社区教育

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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山西教育（管理版）

1995年第3期

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