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谈体育课的兴趣教学

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摘要谈体育课的兴趣教学景观光，杨敏爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”。做任何事情如果不产生浓厚的兴趣，是不会坚持到底，也是不会获得成功的。体育课教学要创造良好的体育课气氛，使体育课变得学生爱上、想上、上有成效，就要增加体育课的趣味性。在体育课教学中怎样实...

作者景观光杨敏

出处《山西教育（管理版）》 1995年第12期24-24,共1页 Shanxi Education

关键词体育课教学兴趣教学训练形式学习兴趣竞技训练体育教学学生心理负荷游戏内容教学设计训练项目

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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山西教育（管理版）

1995年第12期

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