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利用历史插图培养学生能力

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摘要 历史教学中,我利用教材插图,培养学生的观察力,表述记忆力、分析鉴赏力等等,取得了预期效果。 一、引导识图,培养观察力。首先,教给学生观察的顺序。
作者 徐爱明
出处 《湖北教育》 1995年第6期38-38,共1页
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