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利用历史插图培养学生能力
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摘要
历史教学中,我利用教材插图,培养学生的观察力,表述记忆力、分析鉴赏力等等,取得了预期效果。 一、引导识图,培养观察力。首先,教给学生观察的顺序。
作者
徐爱明
机构地区
丹江口市土台乡中学
出处
《湖北教育》
1995年第6期38-38,共1页
关键词
历史插图
培养学生能力
历史教学
教材插图
王安石变法
记忆力
大泽乡起义
预期效果
记忆能力
黄巾起义
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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湖北教育
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