扬长避短 克弊趋利——关于复式班座位编排优化方案的构想

一、常见的复式班座位编排法及其弊端 目前,小学复式班学生座位的编排,虽尽量注意减少年级之间相互干扰的各方面因素,但座位的编排方法仍循单式班座位编排的模式。为了叙述方便,这里以较复杂的四级复式为例予以分析。