为何练后还错

常听到许多数学教师批改作业或阅卷后,感慨地说:“这道题学生不仅做过,我还专门讲过,可是学生们还是错了。”这个现象的确普遍,确实需要深思,为什么老师讲过了,学生练过了,竟然还是做错呢? 练后还错,原因是多方面的,概括起来大致有以下几个方面: 1.重记忆,轻理解。 有些教师不仅要求学生将数学公式、法则、性质死背,甚至一些应用题的解题模式都要背熟。结果却是学生遇到问题只能生搬硬套,只要问题稍加变换。