创设认知冲突 调动学生多方参与——义务教育数学教材“面积与面积单位”课堂实录与评析

湖北省教研室组织的九年义务教育小学数学教材教法培训会上,仙桃市师范附小易群兰老师执教的“面积与面积单位”一课得到与会同志的充分肯定和一致好评,现摘录如下,并请特级教师吴乃华加以评析。