摘要
键盘音乐学习的规律,特别是学习方法的科学性是值得探讨和研究的。教师要求学生不仅要完美地掌握键盘,同时还要求多作深思熟虑,使学生不应当认为,把全部音符弹出来就达到了目的,实际上这只是学习键盘的开始,应使其把作品当作自身的一部分。灵感的火花培养在起步的萌芽中,每一个音符、每一个乐句的弹奏,都应是满怀激情的解释并,达到不可思议、无与伦比的魔力。做起来是很困难,但这是唯一的音乐释言,无其它途径。笔者在键盘教学中注意了以下几点,收到了良好的效果。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
1995年第Z1期97-98,共2页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition