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面向未来适应发展深化改革

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摘要 1994年,清华大学以全面推行学分制作为学校的重点工作之一,从秋季学期开始运作以来,达到了预期的效果。回顾以往,前瞻未来,本文就教育教学改革如何深入发展谈几个问题。一、教育要适应情况的变化随着我国“科教兴国”战略的实施。

作者余寿文

机构地区清华大学副校长

出处《北京高等教育》 1995年第3期13-15,共3页

关键词深化改革适应发展创新精神教育教学改革培养规格学分制创新能力教书育人教学思想培养模式

分类号 G649.28 [文化科学—高等教育学]

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北京高等教育

1995年第3期

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