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活化无机化学教学

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摘要阐述元素化学教学中的问题.在课堂教学活动中,辅之以电化教学、示范实验、组织学生自学讨论、试讲、制作教具、写小论文等手段调动了学生的学习积极性,培养了学生的能力,收到了良好的效果.

作者马美华丁柏涛

出处《南京高师学报（社会科学版）》 1995年第4期43-46,共4页 JOURNAL OF NANJING NORMAL COLLEGE

关键词元素化学双原子分子电化教学北京师范大学出版社非金属单质变化规律自学能力无机化学教学氧化还原性溶液颜色

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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南京高师学报（社会科学版）

1995年第4期

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