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坚持职称改革方向，完善高等学校教师职务聘任制

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摘要坚持职称改革方向，完善高等学校教师职务聘任制辽宁省教委人事处张学广经过职称改革，高等学校教师职务聘任工作已经步入了经常化轨道。许多学校已经撤销了职改机构，并将其纳入常规的人事管理工作。高校教师不再为职称“评三年、停三年’而担忧。似乎职称改革已大功告成...

作者张学广

机构地区辽宁省教委人事处

出处《现代教育管理》北大核心 1995年第2期94-96,共3页 Modern Education Management

关键词职称改革教师职务聘任制高等学校教师职务聘任制度教师职务岗位社会主义市场经济体制师资队伍生产要素职称评定任职资格评审

分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学]

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现代教育管理

1995年第2期

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