摘要
金工实习对于学生掌握基本理论,训练基本技能有着十分重要的意义和作用。搞好金工实习的措施有多种多样,归根结底,必须由指导人员去贯彻执行。指导人员的一言一行直接影响到金工实习的质量,因此,发挥指导人员的积极性是搞好金工实习的关键。下面就调动指导人员积极性,谈以下几个方面的问题:1 领导必须重视金工实习校办工厂担负着教育、科研、生产三大任务,如何处理好这三者的关系,是摆在校办工厂领导面前的突出问题。必须牢固树立教育为主导的思想,在抓经济效益的同时。
出处
《高教与经济》
1995年第1期41-41,50,共2页
Higher Education & Economy