关于师范专科学校教育学教材建设的几个问题

近几年来,我们参加了各种类型的教育学教学活动,如普通师专、卫电师专、教师进修、中学教师合格辅导及初中校长培训的教学,一直从事教育学教学工作。在以上各教学活动中,我们看到了学员们在学习教育学过程中存在的问题,并听到了诸多的反映。尤其是普通师专的学生,他们对教育学的学习不感兴趣,认为教育工作是轻而易举的事,没什么规律可循,只要掌握了专业知识,学不学教育学都可以做好教育工作,学习教育学无用,白白浪费时间。一些初中校长也反映,现在的师专生事业心不强,教师素养不足,教育工作能力差,他们毕业后到教育、教学岗位时,很长时间才能适应中学实际工作的要求等。这些问题的出现,其原因是多方面的,但教材本身的陈旧、空疏、枯燥、无用等所存在的质量问题,不能不说是重要的原因之一。