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恰当处理体育教学中的辩证关系
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摘要
要正确认识、分析、对待事物,运用唯物辩证法才能如愿。于是,如何搞好体育教学,也取决于能否恰当处理多种辩证关系。
作者
柳兴华
柳林
机构地区
张掖师专图书馆
张掖师专校办打字室
出处
《河西学院学报》
1995年第2期69-73,共5页
Journal of Hexi University
关键词
体育教学
体育教师
课外体育活动
辩证关系
学校体育
恰当处理
专业体育
运动技能
群众体育活动
课堂教学
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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