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激发进行教育科研选题“灵感”产生的途径

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摘要 进行教育科研时,如何选题?写什么内容?本文就自己的体会,对激发产生教育科研的“灵感”,增加选题的机会,进行了初步的探索。
作者 朱学文
出处 《濮阳职业技术学院学报》 1995年第4期32-34,共3页 Journal of Puyang Vocational and Technical College
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