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关于学生学习外语的心理状态探讨

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摘要关于学生学习外语的心理状态探讨余文福在外语教学过程中的交往会产生各种各样的形式，这些不同的形式对外语学习的影响也是不同的，若按对象关系划分，可有“教师对学生”、“学生对教师”、“学生对学生”三种基本形式，第一种主要指教师授课；第二种指学生向老师课堂课...

作者余文福

机构地区呼兰师范专科学校

出处《黑龙江高教研究》北大核心 1995年第5期42-43,共2页 Heilongjiang Researches on Higher Education

关键词外语教学心理状态外语学习学习外语学习气氛单独学习教师组织学类化规律合作与竞争

分类号 H319 [语言文字—英语]

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黑龙江高教研究

1995年第5期

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