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优化教学过程　搞好课程建设──在《高等数学》教学改革中的实践

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摘要优化教学过程　搞好课程建设──在《高等数学》教学改革中的实践赵玉鹏，杨军，关新平教学过程优化理论是一门研究用最少的投入获得最好的教学效果的理论．目前对教学过程最优化的研究，巳成为教育理论上一个新的分支，在教学的过程中越来越得到广泛的应用．所谓教学过程...

作者赵玉鹏杨军关新平

机构地区东北重型机械学院

出处《黑龙江高教研究》北大核心 1995年第2期73-74,共2页 Heilongjiang Researches on Higher Education

关键词课程建设优化教学过程教学改革《高等数学》教学方法初始状态教学内容提高教学质量教学过程的优化学生的心理状态

分类号 G642.1 [文化科学—高等教育学]

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黑龙江高教研究

1995年第2期

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