关于视唱的旋律听觉

高等音乐院校和艺术院校音乐专业的教学计划规定,视唱课程为两年,其目的在于训练学生的读谱能力,培养他们的节奏感、音准概念和音乐感,从而为他们学习各种音乐专业技能打下良好的基础,所以,不论是学习何种音乐专业的学生,都必须很好地学习视唱,掌握读谱技能,现在就视唱的旋律听觉谈谈笔者的一些看法。 一 音律观念 不管是视唱还是视奏,每个人事实上必然要运用着某种音律,重要的问题是使不自觉地运用音律转变为自觉地运用音律,并且善于调整自己的听觉,使整个视唱、视奏过程处于一种完全有控制的状态之下。这一点,对于任何音乐专业的学生来说,都是必须解决的最基础的问题之一。 学生中常有一些说法:某人是“声乐的听觉”;某人是“键盘乐的听觉”;某人是“弦乐的听觉”。这种不同的听觉,其实就是应用不同的音律的结果。