“瓶颈”之思考─—少、边、贫地区扩大初中教育浅谈

“瓶颈”之思考─—少、边、贫地区扩大初中教育浅谈黄耀民，韦雷初中教育是九年义务教育的终结阶段，是面向社会输送人才的第一个出口，这个出口对少、边、贫地区来说，既充满亮光，也历经“瓶颈”。据１９９４年统计，广西百色地区小学升初中的升学率仅６４·７％，毛人...